Електронний архів-репозитарій
Одеського національного університету імені І. І. Мечникова
ISSN:2310-7731
Вітаємо на цифровій платформі elONUar, що забезпечує накопичення, систематизацію, обробку, зберігання та надання у відкритий доступ електронних версій наукових, науково-дослідних, навчально-методичних праць та кваліфікаційних робіт наукових та науково-педагогічних співробітників, аспірантів та студентів Одеського національного університету імені І. І. Мечникова, а також електронних версій університетських друкованих видань.
Супровід та підтримка здійснюються Науковою бібліотекою університету
Нові матеріали для розміщення надсилайте на e-mail dspace@onu.edu.ua
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Особливості прояву депресивних станів в юнацькому віці та шляхи їх подолання
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025) Мецкер, Валерія Сергіївна
Сучасне суспільство стикається з численними викликами у сфері психічного здоров’я молоді, серед яких особливе занепокоєння викликають депресивні стани у юнацькому віці. Депресія у молоді дедалі частіше розглядається не лише як індивідуальна психологічна проблема, а й як серйозний соціально-медичний феномен, що має глибокі наслідки для фізичного, емоційного та соціального розвитку особистості. Юнацький вік є критичним періодом формування особистісної ідентичності, світоглядних орієнтацій та соціальних ролей, а наявність депресивної симптоматики може істотно ускладнювати ці процеси.
Мотивація як психологічний стан людини, що детермінує її поведінку
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025) Мержан, Ольга Іванівна
Актуальність дослідження мотивації як психологічного стану людини, що детермінує її поведінку, зумовлена зростаючою увагою до внутрішніх механізмів діяльності людини в сучасному суспільстві. Уміння мотивувати себе та інших є важливою складовою особистісного та професійного розвитку, оскільки саме мотиваційні процеси визначають рівень активності, спрямованість та результативність поведінки. В умовах постійних змін і зростаючих вимог до адаптивності індивіда дослідження психологічних аспектів мотивації набуває особливого значення.
Вплив синдрому дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ) на академічному успішність
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025) Матвієнко, Євгенія Денисівна
Синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ) є одним з найпоширеніших психічних розладів у Симптоми починаються в дитинстві і зазвичай продовжуються в підлітковому та дорослому віці. Симптоми СДУГ включають неуважність (нездатність утримувати фокус), гіперактивність (надмірні рухи, які не відповідають обстановці) та імпульсивність (поспішні дії, які відбуваються миттєво, без обдумування). За оцінками, 8,4% дітей і 2,5% дорослих мають СДУГ. СДУГ часто вперше виявляють у дітей шкільного віку, коли він призводить до зривів у класі або проблем зі шкільною роботою. Його частіше діагностують у хлопчиків, ніж у дівчаток, зважаючи на відмінності у проявах симптомів. Однак це не означає, що хлопчики частіше хворіють на СДУГ. Хлопчики, як правило, проявляють гіперактивність та інші екстерналізовані симптоми, тоді як дівчатка, як правило, неактивні. СДУГ вважається хронічним і виснажливим розладом і, як відомо, впливає на людину в багатьох аспектах її життя, включаючи академічні та професійні досягнення, міжособистісні стосунки та повсякденне функціонування. За відсутності належного лікування СДУГ може призвести до зниження самооцінки та соціальних функцій у дітей. Дорослі з СДУГ можуть відчувати низьку самооцінку, чутливість до критики та підвищену самокритичність, що може бути наслідком високого рівня критики протягом життя. Зауважимо, що прояви та оцінка СДУГ у дорослих відрізняються від дитячих проявів.
Rules of behaviour in case of accidents on various types of transport in Ukraine and worldwide
(Odesa I. I. Mechnikov National University, 2026) Gvozdii, Svitlana P.; Polishchuk, Liubov M.; Pienov, Vadym V.; Ryzhko, Iryna L.; Ustianska, Olha V.; Гвоздій, Світлана Петрівна; Поліщук, Любов Миронівна; Пєнов, Вадим Васильович; Рижко, Ірина Леонідівна; Устянська, Ольга Володимирівна
The methodological recommendations cover protection mechanisms and methods of responding to biological threats in Ukraine, Europe, and Asia, as well as a detailed algorithm of actions and services involved in each situation. The methodological recommendations include recommendations on organizing practical and independent work for applicants and test questions for self-assessment of knowledge.
Actions of the population in case of threat or occurrence of a biological outbreak area
(Odesa I. I. Mechnikov National University, 2026) Gvozdii, Svitlana P.; Polishchuk, Liubov M.; Pienov, Vadym V.; Ryzhko, Iryna L.; Ustianska, Olha V.; Гвоздій, Світлана Петрівна; Поліщук, Любов Миронівна; Пєнов, Вадим Васильович; Рижко, Ірина Леонідівна; Устянська, Ольга Володимирівна
The methodological recommendations cover protection mechanisms and methods of responding to biological threats in Ukraine, Europe, and Asia, as well as a detailed algorithm of actions and services involved in each situation. The methodological recommendations include recommendations on organizing practical and independent work for applicants and test questions for self-assessment of knowledge.
Правила поведінки під час аварій на різних видах транспорту в Україні та світі
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2026) Гвоздій, Світлана Петрівна; Поліщук, Любов Миронівна; Пєнов, Вадим Васильович; Рижко, Ірина Леонідівна; Устянська, Ольга Володимирівна; Gvozdii, Svitlana P.; Polishchuk, Liubov M.; Pienov, Vadym V.; Ryzhko, Iryna L.; Ustianska, Olha V.
В методичних рекомендаціях розглянуто основні принципи поведінки під час аварій на залізничному, громадському, водному та авіаційному транспорті з акцентом на ситуації в Україні та світі, а також детальний алгоритм дій та служби, які задіяні у кожній ситуації. Методичні рекомендації містять рекомендації з організації практичної та самостійної роботи здобувачів та контрольні питання для самоперевірки знань.
Дії населення в умовах загрози або виникнення осередку біологічного ураження
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2026) Гвоздій, Світлана Петрівна; Поліщук, Любов Миронівна; Пєнов, Вадим Васильович; Рижко, Ірина Леонідівна; Устянська, Ольга Володимирівна; Gvozdii, Svitlana P.; Polishchuk, Liubov M.; Pienov, Vadym V.; Ryzhko, Iryna L.; Ustianska, Olha V.
В методичних рекомендаціях розглянуто механізми захисту та методи боротьби з біологічними загрозами в Україні, країнах Європи та Азії, а також детальний алгоритм дій та служб, які задіяні у кожній ситуації. Методичні рекомендації містять рекомендації з організації практичної та самостійної роботи здобувачів та контрольні питання для самоперевірки знань.
Емоційний інтелект як чинник самореалізації студентської молоді
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025) Мандзяк, Ганна Володимирівна
У сучасному суспільстві, що динамічно змінюється та вимагає від особистості високої адаптивності, самостійності й внутрішньої стійкості, питання самореалізації набуває особливої актуальності. Студентська молодь, як соціально активна група, перебуває на етапі інтенсивного формування особистості, професійного самовизначення та становлення життєвих цілей. Саме в цей період закладаються основи подальшої самореалізації в різних сферах життя – професійній, особистісній, соціальній.
Вплив переміщення та втрати житла на психічне здоров'я
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025) Маліновська, Ангеліна Дмитрівна
Станом на сьогодні Україна переживає безпрецедентну гуманітарну кризу, зумовлену повномасштабною військовою агресією, яка спричинила масове вимушене переміщення населення, руйнування інфраструктури та втрату житла мільйонами громадян. Згідно з офіційними звітами міжнародних організацій та українських аналітичних центрів, порушення базових умов безпеки, втрата дому, соціальних зв’язків і звичного способу життя є головними чинниками дестабілізації психічного здоров’я постраждалого населення.
Роль сприйняття життєвих подій у формуванні особливостей резильєнтності у пілітків
(Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025) Логвінова, Марія Юріївна
Актуальність дослідження полягає в тому, що в воєнні та післявоєнні часи, часи структурного оновлення, невизначеності розвитку, соціальних та економічних змін діти найбільш потребують соціального захисту та психологічної підтримки. Водночас сприйняття навколишніх подій у підлітків характеризується підвищеною емоційністю, схильністю до образного мислення, швидким перемиканням уваги та вразливістю до думки оточуючих, тобто підлітки часто сприймають світ через призму особистих переживань та емоцій, що може призводити до неадекватної інтерпретації подій і конфліктів.